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Bonjour tout le monde,

Je tiens à clarifier la situation concernant l'idée du rapport depuis le début, pour que tout le monde comprenne bien pourquoi on en est arrivé là.

Les étudiants qui suivent le cours de bilinguisme viennent de deux facultés différentes : on a les étudiants de logopédie et ceux de FLE (Français Langue Etrangère).

Ces étudiants ont reçu tardivement leur horaire d'examen et se sont rendu compte que la date d'examen pour le bilinguisme (le 14 juin) se chevauchait avec un autre examen.

De ce fait l'étudiante déléguée des FLE a demandé à réculer la date au 15 juin.

Cependant, l'examen du 14 juin étant le dernier examen pour une grande majorité d'entre nous, certaines avaient déjà acheté par avance des billets de train, d'avion, bien entendu ni échangeables, ni remboursables.

Nous avons été trouver Mme C. pour trouver une solution.

Elle ne souhaite pas organiser deux fois l'examen, par manque de temps.

Deux solutions sont alors envisageables :

- Maintenir l'examen de bilinguisme au 14 juin

La faculté de psychologie est prioritaire, mais les étudiants FLE ne pourraient plus passer l'examen en première session

- Mme C. serait d'accord de modifier les modalités d'examen pour arranger tout le monde.

A savoir, rendre un dossier de 5 ou 6 pages (bibliographie comprise) sur un des thèmes. En fait la forme est la même si ce n'est qu'au lieu de le faire le 14 en trois heures, on le fait librement et on le rend le 15 juin au plus tard, à son bureau.

Il n'y aurait donc pas de sous-questions.

Si votre thème, vous ne le jugez pas assez précis, il est possible d'envoyer un mail pour avoir un sujet plus précis.

LES CONDITIONS :

Tout le monde doit accepter, sans exception, de passer d'un examen en salle à la remise d'un dossier

Un seul refus conduit à remettre l'examen au 14 juin.

En effet, il est délicat de modifier les modalités d'examen peu de temps avant la date butoire, donc la prof s'exposerait à un recours si une seule personne en désaccord protestait après le changement des examens.

PRECISIONS :

La date d'examen n'a pas été changée pour les élections.

SI vous connaissez des personnes suivant ce cours autre qu'en logopédie et en APM, faites passer le message SVP

Les étudiants FLE sont tous favorables au dossier.

VOTE :

Organiser un vote aussi rapidement n'est pas chose facile, c'est pourquoi je demande de la part TOUT LE MONDE un peu de coopération !

Une feuille circulera dans les différents groupes d'anglais. Il s'agira de dire POUR ou CONTRE et de SIGNER

A partir du moment où tout le modne a signé, aucun recours n'est possible par rapport aux modalités d'examen.

Sur ce,

Je vous souhaite à toutes un bon repos ce soir, ou de bonnes révisions (chacun fait à sa guise)

R.D.

Voilà le dernier message de Mme D. pour le cours d'évaluation du langage,

Vous trouverez les documents sur le CEPSE

Bonjour Renaud,

Voici comme prévu les dernières dias descriptives de la batterie UDN-II
ainsi que quelques rectificatifs (en jaune) au niveau des corrections des
tests.

Concernnant le TLOCC, je laisse tomber les corrections.

Vous ne devez donc pas prendre ce test à l'examen.